OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE/COMPETENCES VISEES
A l’issue du module, l’étudiant doit être capable de :
- Acquérir les principes de base de la programmation structurée
- Manipuler des tableaux, des chaînes de caractères, des
pointeurs et des types structurés
- Manipuler des structures alternatives et des structures répétitives
- Écrire des programmes modulaires
- Utiliser les principales bibliothèques standards du langage C


CONTENUS/DETAILS DU PROGRAMME
CONTENU THEORIQUE :
 Chapitre 1 : Notions de base
 Chapitre 2 : Structures alternatives
 Chapitre 3 : Structures conditionnelles
 Chapitre 4 : Tableaux
- Tableaux à une dimension
- Tableaux à deux dimensions
 Chapitre 5 : Chaînes de caractères
- Déclaration et initialisation
- Fonctions de manipulation
- Tableau de chaînes de caractères
 Chapitre 6 : Pointeurs
- Déclaration et Opérateurs de base
- Pointeurs et tableaux
- Allocation dynamique
 Chapitre 7 : Structures
- Définition et Déclaration d’une structure
- Manipulation d’une structure
 Chapitre 8 : Fonctions
- Modularisation
- Déclaration des variables
- Définition, Déclaration et Paramètres d’une fonction
 Chapitre 9 : Fichiers séquentiels
 Chapitre 10 : Les listes chainées simple et double
 Chapitre 11 : Les arbres binaires
CONTENU PRATIQUE :
 TP1 : Les structures conditionnelles et itératives
 TP2 : Les tableaux
 TP3 : Les chaines de caractères
 TP4 : Les Structures des données
 TP5 : Les pointeurs et les fonctions
 TP6 : Les fichiers
 TP7 : Les listes chainées (Selon le niveau d’avancement des étudiants)
LECTURES RECOMMANDEES OU OBLIGATOIRES
 Claude Delannoy « Programmer en langage C : cours et exercices corrigés »,
Eyrolles
 Peter Aitken, Bradley Jones « Le langage C», Pearson
 Rémy Malgouyres, Rita Zrour, Fabien Feschet « Initiation à l'algorithmique et
à la programmation en C », Dunod